1.
.- Se trata de interpretar el sentido
de ciertos hechos como sueños o delirios.
2.
.-
Se publicó en 1921 y consiste en 10 láminas con manchas de tinta simétricas que
inducen al paciente ciertas respuestas de las que podemos inferir aspectos de
su personalidad.
3.
.-
Variante del método científico consistente en partir de una ley general y
mediante la lógica extraer implicaciones que pueden ser contrastadas con la
realidad.
4.
.-
Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales y emocionales, así como
su interacción.
5.
.-
Factor vinculado a otro con el que se corresponde y relaciona cuando aquel es
modificado.
6.
.-
Prueba que busca mostrar rasgos psicológicos de la personalidad del paciente
que normalmente permanecen ocultos.
7.
.-
Corriente que surge a finales de 1950 basándose en la idea de que los seres
humanos deben desarrollar todo su potencial e ir satisfaciendo necesidades de
forma escalonada.
8.
.- El
individuo se analiza a sí mismo para obtener información de su propia
experiencia.
9.
.- Área de la
psicología que estudia los mecanismos orgánicos que están en la base del
comportamiento y la cognición.
VERTICALES
1.
.- Explicación
tentativa para un problema de investigación. Suele expresarse en formato
condicional.
2.
.- Escuela que
surge como reacción al conductismo y pretende explicar los procesos mentales no
observables (percepción, memoria, aprendizaje, lenguaje, etc.) Procesos
mentales son aquellos que median entre un estímulo y una respuesta.
3.
.- Escuela
psicológica que se centra en la actividad o propósito de las estructuras o
procesos psicológicos, es decir, en la función adaptativa y las aplicaciones
prácticas de la conducta y la mente humana.
4.
.- Variante
del método científico en la que el investigador parte de la información
recogida gracias a sucesivas observaciones para mediante la generalización,
establecer una ley de ámbito lo más universal posible.
5.
.- Escuela
psicológica que reacciona ante la introspección y considera que pensamientos,
sensaciones, intenciones o en general cualquier proceso mental no puede
medirse y busca caminos más objetivos
para la psicología.
